SuliSZOLGA^® szöveges értékelés a nem szakrendszerű oktatásban 5-6. évfolyamon

Az alapfokú oktatási intézményekben a nem szakrendszerű oktatást a 2008/09. tanévben volt kötelező 5. évfolyamon bevezetni, majd felmenő rendszerben az 5-6. évfolyamra kiterjedően működtetni. A nem szakrendszerű oktatásban a tanulók szöveges értékelését is segíti a SuliSZOLGA^®.

A szöveges értékelés szempontjainak alapja a 2008. évben az OM által kiadott kerettantervi ajánlás. A kerettantervben javasolt szöveges értékelés alapján kialakított kompetencia alapú értékelést biztosít a programrendszer, a negyedévenkénti értékelést tanév eleji bemeneti, illetve tanév végi kimeneti értékeléssel kiegészítve. Minden értékelést egyéni fejlesztési terv összeállítása követhet, amelyben a kerettantervi ajánlással összhangban lévő tevékenységek és feladatok óraszámhoz illesztve állíthatók össze és ütemezhetők a következő negyedévre vonatkozóan.

Amennyiben nem tudás- és képesség területek szerinti értékelést kíván végezni a pedagógus, lehetőség van tantárgyankénti értékelésre is. A tantárgyi értékelések mindegyike kompetencia alapú, elsősorban a készségek, képességek fejlődését vizsgálja.

A programrendszer valóban Egyéni Fejlődés Nyomonkövető Rendszer, mivel a bemeneti és kimeneti értékelésben szereplő kulcskompetenciákat a tantárgyi értékelésekben további készségekre, képességekre bontva folyamatosan követi: az értékelések összehasonlíthatók, a fejlődést mutató adatok lekérdezhetők.